AIKP1004 Aikuiskasvatustieteellinen tutkimus (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson tehty盲盲n opiskelija osaa:
- hahmottaa aikuiskasvatustieteen tutkimuskohteita
- nimet盲 tieteellisen tiedon periaatteita sek盲 tunnistaa arkiajattelun ja tieteellisen tiedon erot
- tunnistaa m盲盲r盲llisen ja laadullisen tutkimuksen tyypilliset prosessit
- laatia aikuiskasvatustieteellisen tutkimussuunnitelman
Suoritustavat
oppimisteht盲v盲 tai verkkokurssi tai tentti
厂颈蝉盲濒迟枚
Opintojakso johdattelee tieteellisen tiedon periaatteisiin ja aikuiskasvatustieteen tutkimuskohteisiin. Kirjallisuuden avulla tutustutaan my枚s aikuiskasvatustieteellisen tutkimuksen kulkuun ja prosessiin sek盲 perehdyt盲盲n siihen, millaisilla menetelmill盲 aikuiskasvatustieteellist盲 tietoa hankitaan.
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| 951-768-035-X | Eskola, J. & Suoranta, J. 2008 (tai uudemmat painokset). Johdatus laadulliseen tutkimukseen. Tampere: Vastapaino. |
| 978-951-31-4836-2 | Hirsj盲rvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2010 (tai uudemmat painokset). Tutki ja kirjoita. Luvut 2 ja 5. Helsinki: Kirjayhtym盲. |
| 978-952-63-1997-1 | Ronkainen, S., Pehkonen, L., Paavilainen, E., & Lindblom-Yl盲nne, S. 2013. Tutkimuksen voimasanat. Helsinki: WSOYpro. |
| 978-952-61-0804-9 | Suoranta, J., Kauppila, J., Rekola, H., Salo, P. & Vanhalakka-Ruoho, M. 2012. Aikuiskasvatuksen risteysasemalla. Johdatus aikuiskasvatukseen. Joensuu: Joensuun yliopiston t盲ydennyskoulutuskeskus. Luvut 1 ja 2. |
| Kolme valinnaista tieteellist盲 artikkelia |
Arviointiperusteet
Arvioinnin perustana ovat toisaalta jaksokohtaiset osaamistavoitteet, toisaalta eri suoritusmuotojen tavoitteet. Oppimisteht盲v盲ss盲 ja tentiss盲 on keskeist盲 se, miten vastauksessa on hy枚dynnetty vaadittua kirjallisuutta. Hyv盲ksytyss盲 esseevastauksessa on hy枚dynnett盲v盲 kaikkia vaatimusteoksia ja tentiss盲 on vastattava kaikkiin tenttikysymyksiin. Oppimisteht盲v盲vastauksessa edellytet盲盲n kirjatiedon muokkaamista ja soveltamista k盲yt盲nt枚枚n. Tenttien arvioinnissa painotetaan kirjallisuuteen perustuvaa asian sis盲ll枚llist盲 ymm盲rryst盲, kirjatiedon soveltamista ja vastauksen monipuolisuutta. Verkkokurssit edellytt盲v盲t aktiivista osallistumista sek盲 kurssin yksil枚- ja ryhm盲teht盲vien suorittamista.
Arvosanakohtaiset arviointiperusteet
Arvosanakohtaiset arviointikriteerit esitet盲盲n Aikuiskasvatustieteen perusopinnot -oppiaineen Koppa-sivuilla ja verkkokurssilla Optima-ty枚tilassa.