OKLA1300 Ty枚yhteis枚 ja yhteiskunta (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- integroida kokemuksiaan ja k盲sityksi盲盲n ty枚yhteis枚n ja palveluj盲rjestelm盲n tutkimiseen
- tutkia ty枚yhteis枚n ja yhteiskunnan ilmi枚it盲 ja j盲sent盲盲 niit盲 teoreettisten k盲sitteiden avulla
Suoritustavat
Osallistuminen luentoihin ja seminaarity枚skentelyyn pienryhm盲ss盲, oppimisteht盲vien teko ja/tai kirjallisuuden tenttiminen. Ilmi枚l盲ht枚inen oppimisteht盲v盲 pienryhm盲ss盲.
厂颈蝉盲濒迟枚
Yhteiskunnalliset kehystekij盲t
Yhteistoiminnallisuus
Ty枚yhteis枚n kehitt盲minen, ty枚ss盲 oppiminen ja moniammatillinen yhteisty枚
驰丑迟别颈蝉迟测枚 perheiden ja muiden tahojen kanssa
Oppimateriaalit
Luentomateriaalit ja kurssikirjallisuus sek盲 oppimisteht盲v盲n kirjallisuus ja tutkimusaineisto. Seuraava kirjallisuus soveltuvin osin ja opetusohjelmassa mainittu muu oppimateriaali:
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| ISBN: 951-768-128-3 | 1. Ahonen, S. 2003. Yhteinen koulu 鈥� tasa-arvoa vai tasap盲i-syytt盲? Tampere: Vastapaino. |
| ISBN: 9781412916868 | 2. Collinson, V. & Cook, T. F. 2007 Organizational learning. Improving learning, teaching, and leading in school systems. Thousand Oaks: SAGE. |
| ISBN: 9789518512496 | 3. Salminen, J. 2012. Koulun pirulliset dilemmat. Helsinki: Teos. |
Arviointiperusteet
Seminaarity枚n muoto, sis盲lt枚 ja esitt盲minen sek盲 luentop盲iv盲kirjan sis盲lt枚 ja/tai tentitt盲v盲盲n kirjallisuuteen perehtyminen.
Arvosanakohtaiset arviointiperusteet
Arvosanakohtaiset arviointikriteerit esitell盲盲n/sovitaan kurssilla.
Esitietovaatimukset
Kasvatustieteen perusopinnot