OLIP1010 Liikuntaan kasvattaminen (9 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija:
- ymm盲rt盲盲 fyysis-motorisen kehityksen yhteydet ja merkitykset kasvun ja muun kehityksen osana.
- tiet盲盲 motorisen taidon oppimisen perusteet ja motorisen taidon oppimisen kognitiiviset, emotionaaliset ja sosiaaliset merkitykset
- tuntee perusopetuksen liikuntakasvatuksen keskeiset tavoitteet, sis盲ll枚t sek盲 suunnittelu-, ohjaus- ja arviointiprosessit
- tunnistaa liikunnan ohjauksen didaktiset erityispiirteet
- osaa varioida omia perusliikuntataitoja erilaisissa oppimisymp盲rist枚iss盲 ja ymm盲rt盲盲 perusliikuntataitojen yhteyden liikuntalajeihin.
厂颈蝉盲濒迟枚
Motoristen taitojen oppimisen kehityksellinen viitekehys. Havaintomotoriset ja motoriset perustaidot ja niiden merkitys liikuntataitojen oppimisessa. Taidon oppimisen vaiheet ja niiden tunnistamisen pedagoginen merkitys. Liikuntataitojen oppimisen ohjaaminen, oppimisen havainnointi ja oppimisen ongelmien tunnistaminen erilaisissa oppimisymp盲rist枚iss盲.
尝颈蝉盲迟颈别诲辞迟
Luento ja/tai pienryhm盲opiskelu, opintoteht盲v盲t ja/tai tentti
Oppimateriaalit
Opetusohjelmassa mainittu oppimateriaali
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| ISBN-13:978-0-7360-3686-3 | Davids, K., Button, C., & Bennett, S., 2008, Dynamics of skill acquisition: a constrains鈥搇ed approach |
| ISBN: 978-952-451-582-5 | Jaakkola, T., Liukkonen, J., & S盲盲kslahti, A., Liikuntapedagogiikka |
| ISBN: 978-951-9147-60-4 | Hakkarainen, H., Jaakkola, T., Kalaja, S., L盲ms盲, J., Nikander, A., & Riski, J., 2009, Lasten ja nuorten urheiluvalmennuksen perusteet |
| ISBN: 978-1-4504-4141-1 | Tomporowski, P., McCullick, B., Pesce, C., 2015 |
| ISBN: 978-951-8982-84-8 | Kauranen, K., 2011, Motoriikan s盲盲tely ja motorinen oppiminen |
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen (pienryhm盲)opetuksiin ja oppimisteht盲vien tekeminen hyv盲ksytysti.
Arvosanakohtaiset arviointiperusteet
Arvosanakohtaiset arviointikriteerit esitell盲盲n/sovitaan kurssilla.