OHJA1040 Ohjattavan voimavarojen vahvistaminen (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- ymm盲rt盲盲 ohjattavien voimavaroihin vaikuttavien tekij枚iden
尘别谤办颈迟测蝉迟盲
- osaa auttaa ohjattavia tunnistamaan ja hy枚dynt盲m盲盲n omia ja
ymp盲rist枚n voimavaroja
- hahmottaa ohjauksen teoreettisia l盲hestymistapoja osana
ohjausalan kehityst盲
- tuntee valikoituja ohjauksen teoreettisia l盲hestymistapoja ja osaa hy枚dynt盲盲 niit盲 ohjaustilanteissa
Suoritustavat
Kontaktiopetukseen osallistuminen ja/tai itsen盲inen ty枚skentely, oppimisteht盲v盲t ja/tai tentti. Suoritustavat tarkentuvat vuosittain opetusohjelmassa.
厂颈蝉盲濒迟枚
Yksil枚lliset ja yhteis枚lliset voimavarat
Voimavarasuuntautuneet ohjauksen teoreettiset l盲hestymistavat Kokonaisvaltainen ohjattavan el盲m盲nkentt盲 ohjauksessa
Oppimateriaalit
Seuraava kirjallisuus sek盲 muu opetusohjelmassa mainittu oppimateriaali:
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| Furman, B. & Ahola, T. (toim.) 2012. Ongelmista ratkaisuihin: lyhytterapian perusteet. Helsinki: Tammi. | |
| Hanton, P. 2011. Skills in solution focused brief counselling and psychotherapy. London: Sage. | |
| Peavy, R. 2006. Sosiodynaamisen ohjauksen opas. Helsinki: Psykologien kustannus. | |
| Toivakka, S. & Maasola, M. 2012. Itsetunto kohdalleen. Harjoituksia itsetuntemuksen ja vuorovaikutustaitojen oppimiseen. Jyv盲skyl盲: PS-kustannus. |
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen yhteisiin tapaamisiin ja oppimisteht盲vien tekeminen hyv盲ksytysti.