VKTA1039 Pedagoginen asiantuntijuus ja ammatillinen kehittyminen (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- on syvent盲nyt itsetuntemustaan, reflektointi- ja vuorovaikutustaitojaan
- ymm盲rt盲盲 ryhm盲dynaamisia ilmi枚it盲
- osaa arvioida ty枚yhteis枚盲 kehittyv盲n盲 organisaationa
- kykenee edist盲m盲盲n ty枚yhteis枚n hyvinvointia ja tunnistaa ty枚suojelun merkityksen
- kykenee kehitt盲m盲盲n pedagogista toimintaa ty枚yhteis枚ss盲
- ymm盲rt盲盲 ja kykenee edist盲m盲盲n pedagogisen asiantuntijuuden kehittymist盲 yksil枚- ja yhteis枚tasolla
- tiedostaa pedagogisen johtamisen perusteht盲v盲t ja haasteet varhaiskasvatusty枚ss盲
- osaa j盲sent盲盲 oman pedagogisen toimintansa perustana olevia kasvatusfilosofisia ja teoreettisia l盲ht枚kohtia sek盲 johtaa niist盲 omaa kasvatus- ja opetusty枚t盲 linjaavia ja ohjaavia periaatteita
- hallitsee jatkuvan ammatillisen kehittymisen yksil枚- ja ty枚yhteis枚tasolla
Suoritustavat
Kontaktiopetukseen osallistuminen ja/tai itsen盲inen ty枚skentely, oppimisteht盲v盲t ja/tai tentti. Suoritustavat tarkentuvat vuosittain opetusohjelmassa.
厂颈蝉盲濒迟枚
ryhm盲ilmi枚t, ty枚yhteis枚n hyvinvointi, ty枚suojelu, ammatillinen vuorovaikutus, pedagoginen asiantuntijuus, pedagoginen johtajuus ja laatu, kokonaisvaltainen pedagoginen ajattelu, oppiminen ja asiantuntijuuden kehittyminen ty枚yhteis枚ss盲
Oppimateriaalit
NIEMIST脰, R. 2002. Ryhm盲n luovuus ja kehitysehdot. Helsinki: Palmenia-kustannus. (Soveltuvin osin)
HEIKKA, J., HUJALA, E & TURJA, L. 2009. Arvioinnista opiksi. Havainnointi, arviointi ja suunnittelu varhaispedagogiikassa. Vantaa: Printel.
HUJALA, E. & TURJA, L. (toim.) 2017. Varhaiskasvatuksen k盲sikirja. Jyv盲skyl盲: PS-kustannus, (Luvut 1, 3, 4, 6, 21, 22 ja 23).
KARILA, K. & KUPILA, P. 2010. Varhaiskasvatuksen ty枚identiteettien muotoutuminen eri ammattilaissukupolvien ja ammattiryhmien kohtaamisissa. Loppuraportti. Tampereen yliopisto.
Artikkeleita sopimuksen mukaan.
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen ja oppimisteht盲vien/tentin tekeminen hyv盲ksytysti. Arviointiperusteet voivat vaihdella suoritustavoittain ja ne tarkennetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.