XESX1000 Espanjan valmennuskurssi (3 op)
Osaamistavoitteet
El prop贸sito del curso es que el estudiante se comunique de manera fluida en contextos de estudio, trabajo y cuestiones generales. Usuario independiente de la lengua--> (B1).
Al terminar este curso el estudiante ser谩 capaz de usar estrategias de lectura eficiente, usar diccionarios apropiados al caso, expandir su repertorio de vocabulario, producir textos escritos fluidos y correctos, mejorar su capacidad de expresi贸n oral y auditiva y reforzar y adquirir gram谩tica m谩s compleja.
Suoritustavat
Material libre y se puede usar cualquier libro o material que se tenga o del internet pero las actividades est谩n basadas en los libros 驴Qu茅 tal? 2 (libro opcional y no necesario comprarlo) y la platfaforma Moodle. Actividades individuales, en parejas, grupos peque帽os y clase entera.
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Kieliopin ja sanaston kertaaminen. Kirjalliseen ja suulliseen kommunikointiin harjaantuminen. Kurssi sis盲lt盲盲 my枚s kuullunymm盲rt盲misteht盲vi盲 ja pienimuotoisia keskusteluharjoituksia.
Desarrollo, pr谩ctica y profundizaci贸n de las cuatro destrezas comunicativas: lectura, escritura, escucha y producci贸n oral. 脡nfasis en aspectos de la cultura hispanoamericana.
En el curso se practicar谩n las siguientes construcciones:
鈥� futuro, condicional, imperativo
鈥� imperfecto y pluscu谩mperfecto del subjuntivo
鈥� construcciones pasivas: se pasivo (refleja / impersonal)
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鈥� Vapaavalintainen kurssi kaikille yliopisto-opiskelijoille.
鈥� Pakollinen taloustieteen kandidaattitason opiskelijoille, jos espanja on 2. vieras kieli.
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| 978-951-26-5473-4 | M盲kinen, Riiho, Torvinen 驴Qu茅 tal? 2 Tekstit ja sanastot |
| 978-951-26-5493-2 | M盲kinen, Riiho, Torvinen 驴Qu茅 tal? 2 Kielioppi ja harjoitukset |
Arviointiperusteet
Asistencia activa, trabajos requisito y examen escrito al final del curso.
Esitietovaatimukset
Espanja 3-4 kurssien suorittaminen tai lukion C/D espanja.
Espa帽ol 3-4 o equivalente en bachillerato u otro. Nivel m铆nimo: A2
El alumno tiene un amplio vocabulario en espa帽ol y tiene conocimiento de la siguiente gram谩tica:
鈥� uso del dativo, acusativo y doble sustituci贸n
鈥� verbos reflexivos
鈥� verbos regulares e irregulares en presente
鈥� el presente, el gerundio
鈥� el pret茅rito, el perfecto, el imperfecto y pluscu谩mperfecto
鈥� el presente del subjuntivo