TAIP240 Taideinstituutiot ja kulttuuriperint枚 (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
鈥� tuntee henkisen ja aineellisen kulttuuriperinn枚n monimuotoisuuden ja valtasuhteet sek盲 niit盲 synnytt盲vien ja muuttavien prosessien p盲盲piirteet,
鈥� hallitsee perustiedot Suomen ja l盲nsimaiden taideinstituutioiden ja taiteenalojen merkitt盲vist盲 kehityslinjoista,
鈥� k盲sitt盲盲 niiden syy-seuraussuhteet talouden, yhteiskunnallisen muutoksen, tieteen ja teknologian kanssa sek盲
鈥� ymm盲rt盲盲 taiteen historiallisuuden ja sosiaalisen sidonnaisuuden.
Suoritustavat
Kontaktiopetus, lukupiiri tai itsen盲inen ty枚skentely (esim. tentti tai essee).
Avoin yliopisto: kontaktiopetus, verkkoty枚skentely, oppimisteht盲v盲, tentti tai n盲iden yhdistelm盲 (suoritustavat tarkennetaan vuosittaisessa opetusohjelmassa).
厂颈蝉盲濒迟枚
Kulttuurin ja kulttuuriperinn枚n funktiot ja monimuotoisuus. Suomen ja l盲nsimaiden taideinstituutioiden ja taiteenalojen (erityisesti kirjallisuuden ja visuaalisen taiteen) historialliset muutokset p盲盲linjoittain, yhtym盲kohtineen ja eroavaisuuksineen sek盲 niihin vaikuttaneine tekij枚ineen.
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| 9789517460644 | Sev盲nen, Erkki (1998). Taide instituutiona ja j盲rjestelm盲n盲: Modernin taide-el盲m盲n historiallis-sosiologiset mallit. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, luku VI taidej盲rjestelm盲 Suomessa, 270-371. |
| 9780226753430 | Shiner, Larry E. (2001). The invention of art: Cultural history. Chicago: University of Chicago Press |
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen opetukseen ja annettujen teht盲vien suorittaminen hyv盲ksytysti. Tarkemmat arviointiperusteet ilmoitetaan kurssitoteutuman yhteydess盲.
Avoin yliopisto: Aktiivinen osallistuminen. Oppimisteht盲v盲 tai tenttisuoritus.