SKIA216 Kielioppien 盲盲rell盲 (5 op)
Osaamistavoitteet
鈥� ymm盲rt盲盲 kieliopin muuttuvina ja kilpailevina tapoina kuvata kielt盲 sek盲 osaa soveltaa erilaisia n盲kemyksi盲 kielen analyysiin
鈥� osaa tarkastella kielioppia sek盲 kirjoitetun ett盲 puhutun kielen n盲k枚kulmasta
鈥� ymm盲rt盲盲, ett盲 muoto ja merkitys toimivat yhdess盲 ja muodostavat kokonaisuuden
鈥� pystyy kehitt盲m盲盲n k盲yt盲nn枚llisi盲 ja pedagogisia sovelluksia erilaisiin tarpeisiin.
Suoritustavat
Ei-itsen盲inen ty枚skentely:
- kontaktiopetus, ryhm盲ty枚skentely ja oppimisteht盲v盲t
Itsen盲inen ty枚skentely:
- oppimisteht盲v盲t TAI kirjatentti
Avoin yliopisto: kontaktiopetus, verkkoty枚skentely, oppimisteht盲v盲, tentti tai n盲iden yhdistelm盲.
Tarkka suoritustapa m盲盲ritell盲盲n kunkin lukuvuoden opetusohjelmassa.
厂颈蝉盲濒迟枚
Kurssilla k盲sitell盲盲n kielen rakenteita korostaen merkityksen ja muodon yhteispeli盲 ja tarkastellaan muuttuvia kielik盲sityksi盲 ja kielioppeja.
Oppimateriaalit
Hakulinen, Auli 2002: Ovatko puhuttu ja kirjoitettu kieli erkaantuneet toisistaan?
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| 951-746-557-2 | Hakulinen, Auli ym. 2010: Iso suomen kielioppi (4. painos). Suomalaisen kirjallisuuden seuran toimituksia 搂 1144鈥�1168, 搂 1222鈥�1225, 搂 1229鈥�1260, 搂 1313鈥�1331, 搂 1347鈥�1365, 搂 1523鈥�1550. Helsinki: SKS. |
| Hakulinen, Auli 2006: Kielioppi koulussa. 鈥� M. Harmanen & M. Siiroinen (toim.) 脛OL:n vuosikirja 50, s. 127鈥�136. Helsinki: 脛idinkielen opettajain liitto. . | |
| 978-952-495-135-7 | Leino, Jaakko 2010. Adele E. Goldberg 鈥� V盲it枚skirjalla klassikoksi. 鈥� P. Haddington & J. Sivonen (toim.), Kielentutkimuksen modernit klassikot s. 71鈥�98. Helsinki: Gaudeamus. |
| 951-39-1134-9 | Luukka, Minna-Riitta 2002: M.A.K. Halliday ja systeemis-funktionaalinen kielitiede. 鈥� H. Dufva & M. L盲hteenm盲ki (toim.), Kielentutkimuksen klassikoita s. 89鈥�124. Jyv盲skyl盲: Jyv盲skyl盲n yliopiston soveltavan kielentutkimuksen keskus |
| 978-952-495-135-7 | Onikki-Rantaj盲盲sk枚, Tiina 2010: Ronald W. Langacker ja kognitiivisen kielitieteen perusta. 鈥� P. Haddington & J. Sivonen (toim.), Kielentutkimuksen modernit klassikot s. 41鈥�70. Helsinki: Gaudeamus. |
| 951-37-2021-7 | Vilkuna, Maria 2000: Suomen lauseopin perusteet s. 82鈥�129, 163鈥�179, 237鈥�265. Helsinki: Edita |
Arviointiperusteet
Ei-itsen盲inen ty枚skentely:
- aktiivinen osallistuminen
- kontaktiopetukseen liittyv盲 tenttisuoritus TAI muu dokumentoitu ty枚
Itsen盲inen ty枚skentely:
- tenttisuoritus TAI dokumentoitu ty枚
L盲sn盲oloa edellytet盲盲n tapaamisissa, joissa tehd盲盲n ryhm盲t枚it盲 tai k盲sitell盲盲n tehtyj盲 teht盲vi盲. L盲sn盲olovaatimus tarkentuu kurssin vuosittaisessa toteutuksessa.
Avoin yliopisto: aktiivinen osallistuminen (l盲ht枚kohtaisesti 100 %); oppimisteht盲v盲 tai tenttisuoritus.
Esitietovaatimukset
suoritettu perusopintojen kurssit SKIP203 脛盲nteist盲 puheeksi ja SKIP204 Sanoista lauseeksi