MUSS1055 Kehollisuus musiikissa (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
鈥� osaa selitt盲盲 kehollisen tutkimussuuntauksen tieteenfilosofiset p盲盲linjat
鈥� ymm盲rt盲盲 tutkimussuuntauksen teoreettisia l盲ht枚kohtia, k盲sitteit盲, metodeita ja tutkimuksellisia p盲盲m盲盲ri盲
鈥� osaa arvioida kriittisesti suuntaukseen liittyv盲盲 tutkimuskirjallisuutta
鈥� osaa soveltaa suuntauksen teoreettisia l盲ht枚kohtia ja menetelmi盲 omien tutkimusaiheiden muodostamisessa
Suoritustavat
Kontaktiopetus, harjoitusteht盲v盲t, luentotentti, essee, kirjatentti. Tarkka suoritustapa ilmoitetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.
厂颈蝉盲濒迟枚
Kurssilla perehdyt盲盲n tutkimussuuntaukseen, joka tarkastelee musiikkia ja sen kokemista liikkuvan ja aistivan kehomme l盲ht枚kohdista.
尝颈蝉盲迟颈别诲辞迟
Ajoitus: ensimm盲inen tai toinen opintovuosi.
Oppimateriaalit
Ilmoitetaan luentokurssilla tai sovitaan erikseen vastuuhenkil枚n kanssa (valikoiden esimerkiksi seuraavista):
鈥� Johnson (2007). The meaning of the body
鈥� Stern (2010). Forms of vitality: Exploring dynamic experience in psychology, the arts, psychotherapy, and development
鈥� Leman (2008). Embodied music cognition and mediation technology
鈥� God酶y & Leman, toim. (2010). Musical gesture: Sound, movement and meaning
鈥� Lis盲ksi muu luennoilla ilmoitettava materiaali
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| 9780226401935 9780226401928 0226401928 | Johnson, M. (2007). The meaning of the body: Aesthetics of human understanding. Elektroninen aineisto. |
| 978-0-19-958606-6 | Stern, D. N. (2010). Forms of vitality: Exploring dynamic experience in psychology, the arts, psychotherapy, and development. |
| Painettu: 9780262122931 0262122936 ISBN: 9780262256551 026225655X | Leman, M. (2008). Embodied music cognition and mediation technology. Elektroninen aineisto. |
| 978-0-415-99886-4 0-415-99886-7 978-0-415-99887-1 0-415-99887-5 | God酶y, R. I., & Leman, M. (2010). Musical gestures: Sound, movement, and meaning. |
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen kontaktiopetukseen (v盲hint盲盲n 80%), opetusohjelmassa suoritustavaksi m盲盲ritettyjen teht盲vien tekeminen hyv盲ksytysti; vaihtoehtoisesti kirjatentin tai esseen suorittaminen hyv盲ksytysti. Tarkka suoritustapa ilmoitetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.
Arvosanakohtaiset arviointiperusteet
Arvosanakohtaiset arviointikriteerit ilmoitetaan kurssin alussa ja itsen盲isen suoritustavan ohjeissa.