MTEP011 Johdatus musiikkiterapiaan (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
• hahmottaa musiikkiterapian ammattialana koulutusta, tutkimusta ja kliinisiä käytäntöjä sivuavien periaatteiden, käytänteiden ja esimerkkien valossa
• ymmärtää musiikin erityismerkityksiä terapia- ja kuntoutuskontekstissa
• tuntee musiikkiterapian pääkohderyhmät, -mallit ja -menetelmät.
Suoritustavat
Kontaktiopetus: luentokurssi, oppimistehtävät. Tarkat suoritustavat kerrotaan opetusohjelmassa.
³§¾±²õä±ô³Ùö
Musiikkiterapiakoulutus Suomessa. Musiikki terapian välineenä. Kliinisiä esimerkkejä, jotka havainnollistavat musiikkiterapian lähestymistapoja ja menetelmiä. Ajankohtaisen musiikkiterapiatutkimuksen esittelyä.
³¢¾±²õä³Ù¾±±ð»å´Ç³Ù
Ajoitus: Perusopintokokonaisuuden (kokonaiskesto n. yksi vuosi) avauskurssi, 1(4)
Oppimateriaalit
• Ala-Ruona, Saukko & Tarkki (2007). Musiikkiterapiapalvelut.
• Erkkilä, J. (1995). Musiikkipohjaiset tunteet ja musiikkiterapia. Teoksessa J. Erkkilä & Y. Heinonen (toim): Avaa mielesi musiikille! Kohti tutkimuspohjaista musiikkiterapiaa, s. 75-136.
• Erkkilä, J. & Tervaniemi, M. (2012). Musiikkiterapia masennuksen hoidossa. Suomen lääkärilehti, 67 (21), 1656-61.
• Erkkilä, J. (2013). Musiikkiterapiakoulutus Suomessa. Musiikkiterapia, 28(1).
• Erkkilä, J. (2013). Kliinisen improvisaation olemus ja merkitys psykoterapeuttisessa työskentelyssä. Musiikkiterapia, 28 (2)
• Erkkilä, J. Musiikkipsykoterapian ainutlaatuisuuden jäljillä. Psykoterapia, 34 (4), 251-263.
• Ajankohtaisia, erikseen jaettavia artikkeleita ja kalvosarjoja.
Kirjallisuus
ISBN-numero | Tekijä, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
---|---|
978-951-98741-5-9 | Ala-Ruona, Saukko & Tarkki (2007). Musiikkiterapiapalvelut. |
951-34-0504-4 | Erkkilä & Y. Heinonen (toim): Avaa mielesi musiikille! Kohti tutkimuspohjaista musiikkiterapiaa. (1995) |
Erkkilä, J. & Tervaniemi, M. (2012). Musiikkiterapia masennuksen hoidossa. Suomen lääkärilehti, 67 (21), 1656-61. | |
Erkkilä, J. (2013). Musiikkiterapiakoulutus Suomessa. Musiikkiterapia, 28(1) | |
Erkkilä, J. (2013). Kliinisen improvisaation olemus ja merkitys psykoterapeuttisessa työskentelyssä. Musiikkiterapia, 28 (2) | |
Erkkilä, J. Musiikkipsykoterapian ainutlaatuisuuden jäljillä. Psykoterapia, 34 (4), 251-263. |
Arviointiperusteet
• Aktiivinen osallistuminen opetukseen (vähintään 80 %)
• Oppimistehtävän laatiminen ja hyväksytty suorittaminen