MKAP1011 Musiikintutkimuksen perusteet (3 op)

Arvosteluasteikko
0-5
Opetuskieli/-kielet
suomi

Osaamistavoitteet

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
• tunnistaa oman alansa keskeistä tutkimustietoa
• määritellä tieteellisen tutkimuksen peruskäsitteistöä
• etsiä valitsemastaan aiheesta keskeistä lähdeaineistoa
• arvioida tieteellisen tutkimuksen kriteerein tutkimuksia aiheestaan
• raportoida valitsemastaan aiheesta suullisesti ja kirjallisesti tieteellisen lähdeaineiston pohjalta

Suoritustavat

Kontaktiopetus, lukupiiri, harjoitustehtävät, raportit. Tarkka suoritustapa ilmoitetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.

³§¾±²õä±ô³Ùö

Opintojaksossa tutustutaan tieteellisen toiminnan ja kirjoittamisen perusteisiin, tieteellisen ajattelun lähtökohtiin ja oman tutkimusalan traditioihin.

³¢¾±²õä³Ù¾±±ð»å´Ç³Ù

Ajoitus: ensimmäinen opintovuosi.

Oppimateriaalit

-Valli, R., & Aaltola, J. 2015. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 1, Metodin valinta ja aineistonkeruu : virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. 4. uud. ja täyd. p. Jyväskylä: PS-kustannus
-Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. (2009). Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi. 15. uud. painos.
-Louhivuori, J., Paananen, P. & Väkevä, L. (toim.) (2009). Musiikkikasvatus. Näkökulmia kasvatukseen opetukseen ja tutkimuk-seen. Jyväskylä: FiSME ry. 1. painos. 2. painos julkaistaan verkkoversiona viimeistään syksyllä 2017.
-King, A., Himonides, E., & Ruthmann, A. (Eds.) 2017. The Routledge companion to music, technology, and education. New York: Routledge.

Kirjallisuus

ISBN-numero Tekijä, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija
978-952-451-648-88-8 Valli, R., & Aaltola, J. 2015. Ikkunoita tutkimusmetodeihin: 1, Metodin valinta ja aineistonkeruu : virikkeitä aloittelevalle tutkijalle. 4. uud. ja täyd. p. Jyväskylä: PS-kustannus
978-951-31-4836-2 Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. 2009. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Tammi. 15. uud. painos.
978-952-67284-0-7 Louhivuori, J., Paananen, P. & Väkevä, L. (toim.) 2009. Musiikkikasvatus. Näkökulmia kasvatukseen opetukseen ja tutkimukseen. Jyväskylä: FiSME ry.
9781315686431 King, A., Himonides, E., & Ruthmann, A. (Eds.) 2017. The Routledge companion to music, technology, and education. New York: Routledge. Elektroninen aineisto.

Arviointiperusteet

Aktiivinen osallistuminen (vähintään 80 %) opetukseen ja lukupiirityöskentelyyn, hyväksytysti suoritettu raportointi ja tieteellisen kirjoittamisen näyttö.

Arvosanakohtaiset arviointiperusteet

Arvosanakohtaiset arviointikriteerit ilmoitetaan kurssin alussa.