KIKA420 Kirjoittamisen opettaminen (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
鈥� tunnistaa nykyaikaiset kirjoittamisen opetuksen oppimisk盲sitykset ja -teoriat
鈥� analysoida omia kirjoittamisen opetus- tai opiskelukokemuksiaan
鈥� tiedostaa oman n盲kemyksens盲 hyv盲st盲 kirjoittamisen opetuksesta
鈥� suunnitella tavoitteellisen kirjoittamisen opetustuokion.
Suoritustavat
Kontaktiopetus oppimisteht盲vineen.
Kirjalliset teht盲v盲t.
厂颈蝉盲濒迟枚
Keskeiset oppimisk盲sitykset (humanistinen/kokemuksellinen, kognitiivinen, konstruktivistinen/integratiivinen). Niiden soveltaminen opetuksen suunnitteluun.
Oppimateriaalit
Niskanen, P. & Rautiainen A. M. 2011. Salataiteesta sanataiteeseen. Taiteen perusopetuksen sanataiteen opetussuunnitelma. Jyv盲skyl盲n kansalaisopisto.
Lis盲ksi opettajan ilmoittama muu materiaali.
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| 978-951-393-112-4 | Ekstr枚m, N. 2008. Tekij盲 kirjoittajakoulutuksessa. Teoksessa E. Haverinen, E. Vainikkala & T. Lahdelma (toim.) Tekijyyden ulottuvuuksia. Nykykulttuurin tutkimuskeskuksen julkaisuja 93. Jyv盲skyl盲n yliopisto, 209鈥�224. |
| 978-952-304-060-1 | Haanp盲盲, P. 2015. Sanataideohjaajan opas. Helsinki: Avain. |
| 978-951-884-559-4 | Svinhufvud, K. 2016. Kokonaisvaltainen kirjoittaminen. Helsinki: Art House, 13鈥�62. |
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen sek盲 dokumentoidut ja kirjalliset ty枚t.
Dokumentoidut ja kirjalliset ty枚t.