RUOA201 Skrivande i arbetslivet (3 op)

Arvosteluasteikko
0-5
Opetuskieli/-kielet
ruotsi

Osaamistavoitteet

Kurssin suoritettuaan opiskelija
- osaa k盲ytt盲盲 erilaisia apuv盲lineit盲 (sanakirjoja, k盲sikirjoja, interneti盲) kirjoittamisessa
- tunnistaa eri tekstityypit ja genret
- osaa analysoida tekstej盲 pragmatiikan k盲sitteit盲 k盲ytt盲en ja osaa soveltaa oppimaansa kirjoittaessaan ty枚el盲m盲ss盲 tarvittavia erityyppisi盲 tekstej盲
- hallitsee hyvin kieliopin, sanaston ja tekstin j盲sennyksen

Suoritustavat

Kontaktiopetus, oppimisteht盲v盲t, projektity枚.

厂颈蝉盲濒迟枚

Kurssilla tuotetaan erityyppisi盲 ty枚el盲m盲盲n liittyvi盲 tekstej盲. Kurssilla harjoitellaan ty枚el盲m盲ss盲 tarvittavia kirjallisia viestint盲taitoja, tietoteknisi盲 taitoja, ryhm盲ty枚taitoja ja palautteen antamisen taitoja.

Oppimateriaalit

Materiaali kurssin Optima-sivulla jaettava materiaali. Valituin osin opettajan ohjeiden mukaan Spr氓kr氓det (2011) Spr氓kriktighets颅boken.

Kirjallisuus

ISBN-numero Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija
9789147084609 Spr氓kr氓det (2008) Svenska skrivregler
9789139113683 B. Ehrenberg-Sundin, K. Lundin, 脜. Wedin och M. Westman (2014) Att skriva b盲ttre i jobbet
9789175130699 C. Garl茅n och G. Sundberg (2008) Handbok i svenska som andraspr氓k

Arviointiperusteet

Jatkuva arviointi.

Arvosanakohtaiset arviointiperusteet

Esitell盲盲n tarkemmin opetuksen yhteydess盲

Esitietovaatimukset

RUOP202 Skriv- och textkompetens, RUOA200 Introduktion till pragmatik.