RUOP206 Kultur och samhälle i Norden (4 op)

Arvosteluasteikko
0-5
Opetuskieli/-kielet
ruotsi
³Õ²¹²õ³Ù³Ü³Ü³ó±ð²Ô°ì¾±±ôö(³Ù)
Nyman-Koskinen,

Osaamistavoitteet

Kurssin suoritettuaan opiskelija osaa kertoa
-pohjoismaisen hyvinvointivaltion eri vaiheista
-pohjoismaisesta kieliyhteistyöstä
-kulttuuri- ja työelämän pohjoismaisesta yhteistyöstä sekä itse hankkia lisätietoa yhteiskunnan eri ilmiöistä
-suomenruotsalaisten ja ahvenanmaalaisten oikeuksista ja velvollisuuksista, kulttuurista, instituutioista, mediasta ja arjesta
-pohjoismaiden historian pääpiirteistä

Suoritustavat

Kontaktiopetus (luennot ja ryhmätyöskentely) sekä luentoihin perustuva oppimispäiväkirja. Vaihtoehtoisesti e-tentti.

³§¾±²õä±ô³Ùö

Kieli avaa oven kulttuuriin ja yhteiskuntaan ja kulttuurintuntemus on välttämätön osa kielen asiantuntijuutta. Kurssilla tutustutaan Pohjoismaiden kulttuuriin, elinkeinoelämään ja politiikkaan sekä historiallisesta että nykypäivän näkökulmasta. Lisäksi kurssilla perehdytään Pohjoismaisiin yhteiskuntiin, niiden yhtäläisyyksiin ja eroihin ja kiinnitetään erityistä huomiota myös Suomen ruotsinkielisen väestön oloihin. Kurssilla harjoitellaan työelämässä tarvittavia tiedonhankkimistaitoja, suullisen esitelmän valmistelu- ja esiintymistaitoja, tietoteknisiä taitoja ja ryhmätyötaitoja. Huom! Kurssin luennoitsijat vaihtuvat osittain vuosittain, minkä vuoksi sisältö ja osaamistavoitteet voivat hieman vaihdella.

³¢¾±²õä³Ù¾±±ð»å´Ç³Ù

Kontaktiopetus sisältää eri opettajien pitämiä luentoja ja opiskelijoiden suullisia esityksiä.

Oppimateriaalit

Kurssin Optima-sivun materiaali ja/tai opetuksen yhteydessä jaettu materiaali + kurssikirjallisuus soveltuvin osin opettajan ohjeiden mukaan (ks. alla).
Jos opiskelija suorittaa kurssin pelkkänä e-tenttinä, vain kurssikirjallisuus (ks. alla).

Kirjallisuus

ISBN-numero Tekijä, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija
9789144105369 H. Gustafsson (2017) Nordens historia: en europeisk region under 1200 år. Studentlitteratur AB
9789525306156 S. Karlsson (red.) (2003) Aderton kommentarer om ledarskap. Storkamp Media
Svenskt i Finland (2010) Utgivare: Svenska Finlands Folkting. Löytyy verkosta: http://www.folktinget.fi/Site/Data/1597/Files/SVENSK_i_FINLAND.pdf
C. Kovero (2012) På spaning efter den nya finlandssvenska identiteten. Utgivare: Finlands svenska tankesmedja Magma. Löytyy verkosta: http://magma.fi/images/stories/reports/ms1203_fisvid.pdf
Åland – Kort & Gott. Utgivare: Ålands Landskapsregering. Esite saatavana opettajalta.

Arviointiperusteet

Osallistuttava säännöllisesti ja aktiivisesti opetukseen, väh. 80%. Arviointi perustuu opiskelijan kirjoittamaan luentopäiväkirjaan ja esitelmään sekä aktiiviseen osallistumiseen. Vaihtoehtoisesti kurssin voi suorittaa itsenäisesti e-tenttinä opettajan ohjeiden mukaan.

Arvosanakohtaiset arviointiperusteet

Arvosanakohtaiset kriteerit esitellään opetuksen ja/tai tentin yhteydessä.