RUOA1100 Flerspr氓kighet via spr氓kbad (5 op)

Arvosteluasteikko
0-5
Opetuskieli/-kielet
ruotsi

Osaamistavoitteet

Kurssin suoritettuaan opiskelija
鈥� osaa m盲盲ritell盲 kielikylvyn k盲sitteen
鈥� tunnistaa erilaiset kielikylpyohjelmat
鈥� tuntee kielikylpyohjelmien synnyn, kehityksen ja tunnusmerkit
鈥� osaa suhteuttaa kielikylvyn laajempaan yhteiskunnalliseen kontekstiin.

Suoritustavat

Aktiivinen osallistuminen (75 %) kontaktiopetukseen (luennot ja niihin liittyv盲t harjoitukset), suullisten ja kirjallisten oppimisteht盲vien hyv盲ksytty suorittaminen (100 %), tentti

厂颈蝉盲濒迟枚

Kurssilla pohditaan kielikylpyk盲sitteen k盲ytt枚盲 ja m盲盲ritelmi盲, esitell盲盲n kielikylpyohjelmien synty盲, kehityst盲 ja tunnusmerkkej盲, k盲yd盲盲n l盲pi keskeisi盲 kielikylvyn opetusperiaatteita ja suomalaisia tutkimustuloksia sek盲 analysoidaan kielikylvyn nykytilaa suomalaisessa yhteiskunnassa. Lis盲ksi tarkastellaan kielikylvyn ja muun kaksikielisen opetuksen eroja ja yht盲l盲isyyksi盲 ajankohtaisen tutkimuskirjallisuuden ja yhteiskunnallisten ohjausasiakirjojen pohjalta.

Oppimateriaalit

Opetuksen yhteydess盲 jaettava materiaali/harjoitukset.
L盲hdekirjallisuus (opettajan ohjeiden mukaan):
鈥� Bergroth, Mari. Kielikylpyperheet valokeilassa. 2007. Vaasan yliopisto. Saatavissa:
鈥� Ohjausasiakirjoja ja artikkeleita opettajan ohjeiden mukaan. n. 50 s.

Kirjallisuus

ISBN-numero Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija
978-952-476-617-3 Bergroth, Mari. Kotimaisten kielten kielikylpy. 2015. Vaasan yliopisto. Saatavissa: http://www.uva.fi/materiaali/pdf/isbn_978-952-476-617-3.pdf
978-1-78309-720-3 Baker, Colin & Wright Wayne E. Foundations of Bilingual Education and Bilingualism. 2017 (6th edition). Multilingual Matters. N 15 sivua kappaleista 11-13 opettajan ohjeiden mukaan
978-1-84769-355-6 Baker, Colin. Foundations of Bilingual Education and Bilingualism. 2011 (5th rev. edition). Multilingual Matters. N. 15 sivua kappaleista 11-13 opettajan ohjeiden mukaan.
x Bj枚rklund, Siv. Spr氓km枚ten inom undervisningen. 2017. Teoksessa Spr氓m枚ten i V盲sterbotten och 脰sterbotten. Toim. M. Nordman & N-E. Edlund. Bottniska studier. Svensk-脰sterbottniska samfundet. ISBN ei ole viel盲 tiedossa.

Arviointiperusteet

Aktiivinen osallistuminen (75 %) kontaktiopetukseen (luennot ja niihin liittyv盲t harjoitukset).