SKIP205 Merkitysten 盲盲rell盲 (3 op)
Osaamistavoitteet
- tuntee merkityksen tutkimuksen l盲ht枚kohdat ja oivaltaa merkin ja merkityksen v盲lisen suhteen ja merkitysten neuvoteltavuuden
- tuntee semantiikan ja pragmatiikan keskeiset tutkimussuuntaukset ja niiden suhteen sanaston ja rakenteen kuvaukseen
- tuntee semantiikan ja pragmatiikan keskeisi盲 k盲sitteit盲 ja osaa k盲ytt盲盲 niit盲 kuvatessaan sanojen, lauseiden ja puhuttujen, kirjoitettujen ja multimodaalisten tekstien merkityksi盲
- osaa tarkastella merkityst盲 sek盲 yksil枚n ett盲 yhteis枚n kannalta.
Suoritustavat
Ei-itsen盲inen ty枚skentely:
- kontaktiopetus ja oppimisteht盲v盲t
Itsen盲inen ty枚skentely:
- kirjatentti, oppimisteht盲v盲t tai n盲iden yhdistelm盲
Avoin yliopisto: kontaktiopetus, verkkoty枚skentely, oppimisteht盲v盲, tentti tai n盲iden yhdistelm盲.
Tarkka suoritustapa m盲盲ritell盲盲n kunkin lukuvuoden opetusohjelmassa.
厂颈蝉盲濒迟枚
Kurssilla k盲sitell盲盲n semantiikan ja pragmatiikan alan kysymyksi盲.
Kirjallisuus
| ISBN-numero | Tekij盲, julkaisuvuosi, teoksen nimi, julkaisija |
|---|---|
| 978-951-792-546-4 | Kuiri, Kaija 2012: Johdatus semantiikkaan. Helsinki: Finn Lectura. |
| 978-1-4051-5639-4 | Saeed, John I. 2003: Semantics (ei lukuja 9 - 10). 2nd edition. Malden, MA: Blackwell. |
| 978-951-746-869-5 | Larjavaara, Martti 2007: Pragmasemantiikka s. 399 - 426. Suomalaisen kirjallisuuden seuran toimituksia 1077. Helsinki: SKS |
Arviointiperusteet
Ei-itsen盲inen suoritustapa:
tentti ja/tai oppimisteht盲v盲t
Aktiivinen osallistuminen, l盲sn盲olovelvollisuus tarkentuu kurssikohtaisessa toteutuksessa.
Itsen盲inen suoritustapa:
kirjatentti ja/tai oppimisteht盲v盲t
Avoin yliopisto: aktiivinen osallistuminen (l盲ht枚kohtaisesti 100 %); oppimisteht盲v盲 tai tenttisuoritus.