ERIP104 Yksil枚llisyys oppimisessa ja osallistumisessa (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
*tuntee erityyppisten oppimisen ongelmien keskeiset piirteet ja ongelmien syytaustat
*ymm盲rt盲盲 erityisvaikeuksien luonteen osana taitojen ja oppimisedellytysten yksil枚llist盲 vaihtelua
*tuntee erilaiset arvioinnin tavoitteet ja arviointitavat sek盲 arvioinnin roolin oppimisen ja opetuksen tukena
Suoritustavat
Kontaktiopetukseen osallistuminen ja/tai itsen盲inen ty枚skentely, oppimisteht盲v盲t ja/tai tentti.
Suoritustavat tarkentuvat vuosittain opetusohjelmassa.
厂颈蝉盲濒迟枚
oppimisvaikeudet, tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen pulmat, k盲yt枚sh盲iri枚t, kehitysvammaisuus, kielen kehityksen vaikeudet, autismin kirjo, arviointi yksil枚llisten haasteiden tunnistamisessa ja tukemisessa, arvioinnin tavoitteet
Oppimateriaalit
Opetusohjelmassa ilmoitettava oppimateriaali.
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen ja oppimisteht盲vien/tentin tekeminen hyv盲ksytysti. Arviointiperusteet voivat vaihdella suoritustavoittain ja ne tarkennetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.