KTKA2010 Tieteellisen tiedon rakentuminen: Laadulliset tutkimusmenetelm盲t (5 op)
Osaamistavoitteet
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
- kuvailla laadullisen tutkimuksen keskeiset tieteenfilosofiset l盲ht枚kohdat, ominaispiirteet ja tutkimusprosessin etenemisen perusperiaatteet,
- ker盲t盲 laadullisen tutkimusaineiston ja analysoida sit盲
- tunnistaa laadullisen tutkimuksen erilaisia l盲hestymistapoja
- noudattaa tutkimuksen teon eettisi盲 ja luotettavuuden periaatteita
Suoritustavat
Kontaktiopetukseen osallistuminen ja/tai itsen盲inen ty枚skentely, oppimisteht盲v盲t ja/tai tentti. Suoritustavat tarkentuvat vuosittain opetusohjelmassa.
厂颈蝉盲濒迟枚
Laadullisen tutkimuksen l盲hestymistavat ja perusoletukset, tarkoituksenmukaisuusotanta, aineistonkeruu: haastattelu, havainnointi, dokumenttiaineisto, analyysiprosessin perusteet, tulkinta ja l枚yd枚sten raportointi, eettiset ja luotettavuuteen liittyv盲t kysymykset
尝颈蝉盲迟颈别诲辞迟
Jos opiskelija on suorittanut aikaisemmissa opinnoissa vastaavat laadullisten tutkimusmenetelmien opinnot, t盲m盲n opintojakson voi suorittaa n盲ytt枚kokeena. Tarkemmat suoritustiedot opetusohjelmassa (KTKA2011).
Oppimateriaalit
PATTON, M. Q. 2002 tai my枚hemm盲t painokset. Qualitative research and evaluation methods. 3. painos. Thousand Oaks: Sage. JA
TUOMI, J. & SARAJ脛RVI, A. 2002 tai my枚hemm盲t painokset. Laadullinen tutkimus ja sis盲ll枚nanalyysi. Helsinki: Tammi.
Arviointiperusteet
Aktiivinen osallistuminen ja oppimisteht盲vien/tentin tekeminen hyv盲ksytysti. Arviointiperusteet voivat vaihdella suoritustavoittain ja ne tarkennetaan lukuvuosittain opetusohjelmassa.
Esitietovaatimukset
Kasvatustieteen perusopinnot