Kansainvälistyminen ja kansainvälisyysosaaminen

Monipuolinen kielitaito ja kulttuurienvälinen osaaminen ovat edellytys opinnoissa ja työelämässä menestymiseen. Ne ovat myös osa yleissivistystä ja arvokasta pääomaa.

³§¾±²õä±ô±ô²â²õ±ô³Ü±ð³Ù³Ù±ð±ô´Ç

Kansainvälistyminen Jyväskylän yliopistossa

Jyväskylän yliopiston opiskelijoille kehittyy opintojen aikana JYUidentity, joka pitää sisällään muiden muassa vahvan vuorovaikutusosaamisen, kielitaidon ja kulttuuritietoisuuden sekä globaalin ja eettisen vastuullisuuden. Opiskelijoillamme on monipuoliset mahdollisuudet sisällyttää opintoihinsa suunnitelmallisia kansainvälisiä opiskelu- ja harjoittelujaksoja tai kansainvälisiä opintoja ja kokemuksia kotikampuksella. Opiskelijoillemme kehittyy opintojen aikana hyvät työelämä- ja kansainvälisen yhteistyön taidot.

Opiskelija voi kartuttaa kansainvälisyysosaamistaan, mm.

  • Vaihto-opiskelulla
  • Kansainvälisellä harjoittelulla
  • Lyhytliikkuvuusjaksolla, esim. kesäkoulut, FORTHEM-lyhytliikkuvuudet
  • Osallistumalla JYU:n tutkinto-ohjelmien vieraskieliseen opetukseen
  • Osallistumalla kansainvälisten yhteistyöyliopistojen opetustarjontaan, esim. virtuaaliopetus
  • Osallistumalla tutkinto-ohjelmien opetukseen, johon sisältyy alakohtaista kansainvälisyysosaamista
  • Osallistumalla kansainvälisiä ja monikulttuurisia teemoja ja/tai kulttuurienvälistä vuorovaikutusta sisältävään opetukseen
  • Suorittamalla tutkintoon pakollisena kuuluvien viestintä- ja kieliopintojen lisäksi vapaavalintaisia vieraiden kielten viestintä- ja kieliopintoja,, monikielisen ja kulttuurienvälisen vuorovaikutuksen opintoja
  • Tekemällä opinnäytetyön vieraalla kielellä ja kansainvälisessä kontekstissa (ryhmätyö, kansainvälinen case study, tms.)
  • °­´Ç³Ù¾±°ì²¹²Ô²õ²¹¾±²Ô±¹Ã¤±ô¾±²õ³Ù²â³¾Ã¤±ô±ôä

°­²¹²Ô²õ²¹¾±²Ô±¹Ã¤±ô¾±²õ²â²â²õ´Ç²õ²¹²¹³¾¾±²Ô±ð²Ô

Yliopiston edellisen strategian, koultuksen kehittämisohjelman ja opetussuunnitelmalinjausten 2024-2027 mukaan kaikilla opiskelijoilla on oltava mahdollisuus tavoitteellisesti kehittää omaan tieteenalaan  liittyvää kansainvälisyysosaamista ja -kokemuksia. 

Tiedekunnat ja laitokset ovat määritelleet tähän liittyviä käsitteitä ja osaamistavoitteita, jotka kuvaavat parhaiten tieteenalojen osaamistarpeita, joita opiskelijoiden tulisi saavuttaa osana opintoja. 

Opiskelijan oma tausta ja valinnat vaikuttavat myös kansainvälisyysosaamisen kehittymiseen osana opintoja ja opintojen ulkopuolella. On tärkeää osata reflektoida osaamisen ja asiantuntijuuden kehittämistä ja kehittymistä sekä erityisesti sanoittaa osaamista, esim. työmarkkinoita varten: Millaista kansainvälisyysosaamista opiskelijalle on kehittynyt ja miten se ilmenee? Kansainvälisyysosaamisen reflektoinnin ja sanoittamisen työvälineeksi on Jyväskylän yliopistossa kehitetty kansainvälistymissuunnitelma, joka otetaan asteittain käyttöön kaikissa tiedekunnissa ja laitoksilla.

°­²¹²Ô²õ²¹¾±²Ô±¹Ã¤±ô¾±²õ²â²â²õ´Ç²õ²¹²¹³¾¾±²Ô±ð²Ô on tärkeä osa akateemista asiantuntijuutta

°­²¹²Ô²õ²¹¾±²Ô±¹Ã¤±ô¾±²õ³Ù²â³¾¾±²õ²õ³Ü³Ü²Ô²Ô¾±³Ù±ð±ô³¾²¹

°­²¹²Ô²õ²¹¾±²Ô±¹Ã¤±ô¾±²õ³Ù²â³¾¾±²õ²õ³Ü³Ü²Ô²Ô¾±³Ù±ð±ô³¾²¹ on opintojen alussa aloitettava dynaaminen dokumentti, jonka tavoitteena on kansainvälisessä, monikulttuurisessa ja -kielisessä opiskelu- ja työelämässä tarvittavan osaamisen tunnistaminen, näkyväksi tekeminen ja sanoittaminen. Osana opiskelijan HOPS-ohjausta tehtävä suunnitelma kattaa koko tutkintopolun ja siihen palataan ja sitä päivitetään opintojen edetessä.

Kv-suunnitelmassa yleensä pohditaan ja reflektoidaan oman kansainvälistymisosaamisen perustaa ja kehitystä suhteessa tiedekunnan, laitoksen sekä Movin kv-osaamistavoitteisiin. Siinä voidaan myös miettiä, milloin ja miten opiskelija voi tätä osaamista vahvistaa ja kartuttaa (kaikki laitoksen omat opinnot, Movin opinnot, muut opinnot, kansainväliset liikkuvuusjaksot, kotikansainvälisyys jne.).

Tiedekunta/laitos on päättänyt mihin opiskelija dokumentoi osaamisensa rakentumisen ja sanoittamisen sekä missä vaiheessa, miten ja keiden toimesta käytännössä opiskelijan dokumenttiin palataan. Tähän eri tiedekunnissa ja laitoksilla on erilaiset käytänteet.

Tiedekuntien ja laitosten kv-osaamistavoitteita sekä kv-suunnitelmatietoa

Koska tiedekunnat ja laitokset lähestyvät asiaa eri näkökulmista, eri tavoin ja eri aikatauluissa, ei ole yhtä samaa toimintatapaa kaikille. Pyrimme keräämään tähän tiedekuntien mahdollisia omia sivustoja aiheesta, mutta parhaiten saat tietoa omalta HOPS-ohjaajaltasi.

Monikielinen ja kulttuurienvälinen vuorovaikutusosaaminen

Movin tehtävä on tukea koko yliopiston kansainvälistymistä. Monikielinen ja kulttuurienvälinen vuorovaikutusosaaminen ovatkin kansainvälistymisen ja työelämän ydinosaamista, jonka kehittämiseen Movi tarjoaa näkemyksiä ja työkaluja.

Työkaluja monikieliseen ja kulttuurienväliseen vuorovaikutusosaamiseen
Monikielinen ja kulttuurienvälinen vuorovaikutusosaaminen kansainvälistymisen ydinkompetenssina
Kansainvälisyys on sitä, että oppii vaikuttamaan erilaisissa tilanteissa yhteistyössä eri kulttuuritaustoista ja lähtökohdista tulevien ihmisten kanssa. Kansainvälisyys on taito siinä missä mikä tahansa muukin, siinä pystyy kehittymään ja sitä pystyy opettelemaan.
Tomislav, informaatioteknologian opiskelija

Kansainvälistyminen ja opiskelijavaihto

Saavuta sujuva kielitaito, syvennä osaamistasi ja uppoudu kulttuureihin opiskelijavaihdossa, ulkomaan harjoittelussa tai kampuksella.

Opiskelijavaihdon suunnittelu

Opiskelijavaihdon suunnittelu kannattaa aloittaa jo hyvissä ajoin.

Akateemiset opiskelutaidot

Akateemiset opiskelutaidot -sivusto auttaa sinua kehittämään opiskelutaitojasi. Alasta riippumatta tarvitset muun muassa kykyä lukea ja tuottaa akateemista tekstiä ja viestiä monikielisesti.